Update 10 ore în urmă
Timp de citire: 3 minute
Articol scris de: Cristina Preda
În urma demisiei lui Daniel David, profesorii din învățământul preuniversitar solicită numirea unei persoane care să fie familiarizată cu problemele din sistemul educațional. Premierul Ilie Bolojan conduce deocamdată interimar Ministerul Educației, iar liderii sindicali subliniază importanța dialogului în această perioadă, conform ziaruldeiasi.ro.
Potrivit lui Laviniu Lăcustă, liderul Uniunii Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar (USLIP) Iași, noul ministru ar trebui să provină din învățământul preuniversitar și să nu se considere "deținătorul adevărului absolut". Această viziune reflectă dorința profesorilor de a avea un lider care înțelege realitățile din școli și care poate facilita un dialog constructiv.
„Ne dorim normalitate”, a declarat Laviniu Lăcustă, subliniind că un viitor ministru ar trebui să aibă capacitatea de a remarca problemele sistemului și să recunoască că dialogul este esențial pentru soluționarea crizelor. El consideră că alegerea unui ministru din învățământul preuniversitar este o decizie logică, având în vedere că acest segment reprezintă aproximativ 80% din întregul sistem educațional.
Lăcustă respinge ideea unei conduceri „bicefale” a ministerului, cu un ministru și un ministru delegat. În schimb, el propune un ministru din preuniversitar cu puteri depline și un secretar de stat din universitar. „Ministrul trebuie să fie din învățământul preuniversitar și să aibă întreaga putere. Asta ne dorim noi, dar din păcate nu noi îl numim”, a adăugat el.
De asemenea, liderul USLIP Iași atrage atenția asupra constrângerilor bugetare care ar putea limita efectivitatea noului ministru în realizarea schimbărilor necesare. La momentul actual, Ministerul Educației este condus interimar de premierul Ilie Bolojan, după demisia lui Daniel David, care a avut două mandate în fruntea ministerului.
Elevii de clasa a VIII-a din județul Harghita au susținut recent prima probă a simularii Evaluării Naționale, la Limba și literatura română. Conform informațiilor prezentate de inspectoratul școlar, simularea are loc în 98 de centre de examen, cu un total de 2.895 de candidați înscriși, dintre care 2.508 vor participa și la proba de limba maghiară.
Anul acesta, peste 4.400 de elevi din județul Harghita participă la programul educațional "Micii Grădinari", o inițiativă care a devenit o tradiție locală, începând din 2012. Potrivit unui comunicat de presă al Consiliului Județean Harghita, programul este gestionat de Asociația de Dezvoltare Intercomunitară pentru Dezvoltare Rurală și își propune să învețe copiii despre educația financiară și importanța unui stil de viață sănătos.
Proiectul european destinat dotării școlilor și grădinițelor din Miercurea-Ciuc a intrat într-o nouă etapă, conform informațiilor de pe saitul informatiahr.ro. Livrarea echipamentelor digitale este deja în plină desfășurare, iar primarul Korodi Attila a prezentat detaliile acestei inițiative la o conferință de presă organizată marți la Liceul Tehnologic "Szekely Karoly".
Săptămâna trecută, Guvernul României a dat undă verde pentru implementarea Programului Național "Masa Sănătoasă" în unitățile de învățământ din țară. Conform informațiilor oferite de Inspectoratul Școlar Județean Harghita, 31 de unități de învățământ din județ vor beneficia de acest program, având ca scop oferirea unei mese calde pentru aproximativ 11.145 de elevi.